网站地图

当前位置: 首页 > 范文 > 事情计划 > 2017八年级上学期数学教学任务方案

2017八年级上学期数学教学任务方案

2019-09-05 13:42:01 事情计划 来源: 浏览:

导读:   通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必须的数学基本知识和基本技术,那么八年级的数学教师工......

【www.39394.com - 事情计划】

  通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必须的数学基本知识和基本技术,那么八年级的数学教师事情计划是怎样的呢?下面是美文网小编收集整理关于八年级上学期数学教学事情计划的资料,希望各人喜欢。

  八年级上学期数学教学事情计划篇一

  一、制定计划的目的

  为使学生学好代数、几何的基础知识,具备今世社会中每一位公民适应日常生活、加入社会生产和进一步学习所必须的基本技术,进一步培养学生运算能力、生长思维能力和空间看法,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识,特制定本学科教学计划。

  二、教材内容分析

  本学期数学教材内容包罗:第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实数》,第四章《概率的开端认识》,第五章《平面直角坐标系》,第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。

  第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质及其应用。其重点是轴对称图形的性质。

  第二章《勾股定理》的主要内容是:勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。

  第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的看法和求法,实数的看法和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要的职位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的看法和求法,教学难点是算术平方根和实数两个看法的理解。

  第四章《概率的开端认识》主要内容是通过可能性的巨细认识概率,并进行简朴的概率盘算。概率盘算是本章教学的重点。

  第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点简直定,会找出一些点的坐标。

  第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的看法,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。

  第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。

  三.学生情况分析:

  初二(3)班共有学生44人,从上学期期未统计结果分析,及格人数为人,优秀人数为人,这个班的学生中结果特别差的比力多,结果提高的难度较大。从上学期期末统测结果来看,结果最好是分,差的分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来倒霉因素。

  四、.教学目标

  第一章生活中的轴对称1.在富厚的现实情境中,经历视察折叠剪纸图形欣赏与设计等数学运动历程,进一步生长空间看法。2.通过富厚的生活实例认识轴对称,探索它的基天性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。3探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质。4能够按要求作出简朴平面图形经过轴对称后的图形;探索简朴图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴。5欣赏现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称进行一些图案设计,体验轴对称在现实生活中的广泛应用和富厚的文化价值。

  第二章勾股定理1经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形的条件的历程,生长合情推理能力,体会数形结合的思想。2掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股定理的要领,能运用勾股定理解决一些实际问题。3掌握判断一个三角形是直角三角形的条件,并能运用它解决一些实际问题。4通过实例了解勾股定理的历史和应用,体会勾股定理的文化价值。

  第三章实数1让学生经历数系扩张探求实数性质及其运算纪律的历程;从事借助盘算器探索数学纪律的运动,生长学生的抽象归纳综合能力,并在运动中进一步生长学生独立思考相助交流的意识和能力。2结合具体情境,让学生理解估算的意义,掌握估算的要领,生长学生的数感和估算能力。3了解平方根立方根实数及其相关看法;会用根号体现并会求数的平方根立方根;能进行有关实数的简朴运算。4能运用实数的运算解决简朴的实际问题,提高学生的应用意识,生长学生解决问题的能力,从中体会数学的应用价值。

  第四章概率的开端认识1经历“推测——验证并收集实验数据——分析实验结果”的运动历程。2了解一定事件,不行能事件和不确定事件发生的可能性巨细,了解事件发生的可能性及游戏规则的公正性;了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型,生长随机看法。3能对两类事件发生的概率进行简朴的盘算,并能设计切合要求的简朴概率模型。4进一步体会数学就在我们身边,生长用数学的意识和能力。

  第五章平面直角坐标系1从事对现实世界中确定位置的现象进行视察分析抽象和归纳综合运动,经历探索图形坐标变化与图形形状变化之间关系的历程,进一步生长学生的数形结合意识形象思维能力和数学应用能力。2认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会凭据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。3能在方格纸上建设适当的直角坐标系,描述物体的位置;能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置。4在同一直角坐标系中,感受图形变化后点的坐标的变化及格点坐标变化后图形的变化。

  第六章一次函数1经历函数一次函数等看法的抽象归纳综合历程,体会函数的模型思想,进一步生长学生的抽象思维能力;经历一次函数的图像及其性质的探索历程,在相助与交流运动中生长学生的相助意识和能力。2经历利用一次函数及其图像解决实际问题的历程,生长学生的数学应用能力;经历函数图像信息的识别与应用历程,生长学生的形象思维能力。3开端理解函数的看法;理解一次函数及其图像的有关性质;开端体会方程和函数的关系。4能凭据所给信息确定一次函数表达式;会做一次函数图象,并利用它们解决简朴的实际问题。

  第七章二元一次方程组1经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的历程,体会方程的模型思想,生长学生灵活运用有关知识解决实际问题的能力,培养良好的数学应用意识。2了解二元一次方程组的有关看法,会解简朴的二元一次方程组;能凭据具体问题中的数量关系,列出二元一次方程组解决简朴的实际问题,并能检验解的合理性。3了解二元一次方程组的图像解法,开端体会方程与函数的关系。4了解二元一次方程组的消元思想,从而开端理解化未知为已知和化庞大问题为简朴问题的化归思想。

  五、教学措施及要领

  1、理论学习:

  抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,实时了解课改信息和课改动向,转变教学看法,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学要领和教学技巧。

  2、做好各时期的计划:

  为了搞好教学事情,以课程革新的思想为指导,凭据学校的事情部署以及初二的数学教学任务和内容,做勤学期教学事情的总体计划和部署,而且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

  3、备好每堂课

  认真钻研纲要和教材,做好初中各阶段的总体备课事情,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备勤学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结事情,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

  4、做好课堂教学

  创设教学情境,引发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”引发学生的学习兴趣,是数学教学历程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽种种措施让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。建设学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。注重双基和学法指导。积极应用实验教学法及其他新的教学要领和先进的教学手段。

  5、批改作业

  精批细改好每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到实时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的牢固时机。

  6、做好课外领导

  全面体贴学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的领导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能实时扫除学生障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外运动。充实调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,生长智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

  六、本学期教学进度计划

  第一章《生活中的轴对称》9课时

  第二章《勾股定理》5课时

  第三章《实数》10课时

  第四章《概率的开端认识》5课时

  第五章《平面直角坐标系》。8课时

  第六章《一次函数》9课时

  第七章《二元一次方程组》9课时

  总温习2课时

  八年级上学期数学教学事情计划篇二

  一、学情分析

  八年级是初中学习历程中的要害时期,学生基础的优劣,直接影响到未来是否能升学。两班比力,83班优生多一些,但后进面却较大,学生很是活跃,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。84班学生单纯,有大多数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想结果,老师和学生都要支付努力,查漏补缺,充实发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重要领,培养能力。

  二、教材分析

  第一章平行线是在七年级上第七章提出平行线的看法、画法后的延续,这章将继续学习平行线的有关判定和性质;教学时掌握证明难度,制止看法超前,增强形的建模。教学应注意以下几点:

  1、说理的历程仍以填空为主,注意制止综合性较强的说理泛起。

  2、要制止证明、命题、定理、正义等词的口头泛起,课本是以判定要领、性质、结论来描述。

  3、要注重现实生活中的实物情景抽象为相交线、平行线等数学图形的建模历程。

  4、还应注意绘图、探究性题的教学。另外对教材中

  (1)P8例2泛起了添辅助线的说明要领,教师需凭据实际情况,不要作深入展开,

  (2)P20第5题:不是很明确其意图。

  第二章特殊三角形是在七年级下册第一章三角形的基础知识和全等三角形的基础上学习等腰三角形、等边三角形、直角三角形的判定和性质,进一步熟练几何符号语言的表达、书写;教学时要控制证明的综合难度,偏重盘算与形状的判定。本节与以往教材相比力,有以下特点:

  1、增强了对等边三角形的学习要求;

  2、强化了直角三角形斜边上的中线即是斜边的一半的性质

  3、淡化了300角所对的直角边即是斜边的一半的性质。

  4、P28等腰三角形的判定说明、P36例3,教师可简朴提出辅助线的作法、作用、要求,但不要藉此来提高难度。

  5、可以在勾股定理的知识上,让学生去研究探讨,增强数学人文性教育。另外教材中的

  (1)P24—4、5两题的难度较大,综合性较强,教师要作提示、作小结;

  (2)教师最好照旧凭据实际情况增补300角的直角三角形性质;

  下一页更多精彩“八年级上学期数学教学事情计划

相关热词搜索:2017八年级上学期数学教学任务方案

最新推荐事情计划

更多
1、“2017八年级上学期数学教学任务方案”由烟花美文网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、接待加入烟花美文网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2017八年级上学期数学教学任务方案" 地址:/fanwen/gongzuojihua/793418.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请实时联系我们,我们将在24小时内处置惩罚!