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最新2017大学社会理论视察陈诉

2019-09-05 10:42:01 事情陈诉 来源: 浏览:

导读:   不少大学生觉得只要是能够赚钱的事情,就可以去试一试,品牌署理,促销等以前不会是大学生从事的事情,现在都成为了大学生们可以接受的......

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  不少大学生觉得只要是能够赚钱的事情,就可以去试一试,品牌署理,促销等以前不会是大学生从事的事情,现在都成为了大学生们可以接受的事情。下面是小编整理提供的大学社会实践视察陈诉范文,接待阅读参考!希望各人接纳!更多相关信息请关注美文阅读网的栏目!

  篇一

  视察目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职事情打打工或在假期积极加入社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是加入社会实践、提高自身能力的时机。许多学校也积极勉励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累事情经验对日后的就业大有裨益。通过视察可以了解今世大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决要领,使大学生能正确看待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技术,寻找生长的时机。

  视察工具:大学生生长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养及格大学生的重要组成部门,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次视察就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级划分为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。

  视察内容:本次视察通过对大学生有否加入过暑期工、兼职或实习,最想加入何种社会实践,所加入的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在事情或实习中获得了什么等问题进行展开。

  视察要领:通过派发问卷进行视察,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调盘问卷及数据统计详见附录)

  视察结果:从视察中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多名贵的工具。“存在就是合理”,职业没有崎岖之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的事情,就可以去试一试,品牌署理,促销等以前不会是大学生从事的事情,现在都成为了大学生们可以接受的事情。

  有52%的同学认为如果要加入社会实践,最理想的就是到企事业单元进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%加入过实习,体现从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简朴、不需要特殊技术的事情,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的事情与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基底细符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或事情中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累事情经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

  现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对未来就业时有所资助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性照旧很大的,这应该和他们宽松的学习情况有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人阻挡。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习时机,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯计划的各占12%。

  视察结果分析:

  在视察中发现没有人在加入社会实践上选择“加入‘三下乡’运动”一项,说明今世大学生与以往的大学生相比力,他们的求学经历、生活条件、所处社会大情况都相对优越,也没有经过须要的挫折教育,因此,他们意志往往比力脆弱,克服困难的能力也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方接纳人才的两个新尺度。大学生加入社会实践是促进大学生素质教育,增强和革新青年学生思想政治事情,引导学生康健生长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

  加入“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的原理,用于知道自己的未来的学习生活事情。现在大学生,除了一部门学生来自农村以外,很有一部门是来自都市的,往往这些学生家庭情况好,怙恃亲更是不允许或者不支持自己的孩子加入所谓的“三下乡”实践运动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践运动来提高学生素质的目的就未能够到达。

  在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而小我私家的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导职位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于今世大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说加入“三下乡”运动服务人民了。

  另外,没有人选择阻挡大学生兼职、打暑期工或实习,各人都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的事情打基础。对于今世大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不停提高综合素质和运用知识的技术。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在未来的社会中能有一席之地呢?所以各人认为大学生必须投身校园内外的种种实践运动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的权衡指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

  结论与建议:

  马克思主义哲学认为实践是人自觉革新客观世界,使外部工具发生某种改变的现实的物质性运动。实践是人的运动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单小我私家伶仃的行为,而是社会的运动。所以,实践作为物质世界恒久生长的一个阶段,是在社会历史中不停生长演变的。实践的主体是人民群众。

  “三下乡”是大学生社会实践运动在新时期的深化生长,是促进农村两个文明建设的有益增补,具有重要的现实意义和久远意义。实践出真知,社会实践运动是大学生活的重要组成部份,培养今世大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充实发挥实践育人的作用,提高峻学生的综合素质,也是检验所学理论知识的尺度,社会实践不光为大学生提供了一个发挥自我才气,展现自我风范的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上事情岗位前的演练园地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间加入“三下乡”社会实践运动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比力正确的人生前进偏向。

  作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的须要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的须要性。实践的生长不停促进人类认识能力的生长。实践的不停生长,不停提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不停解决,与此同步,人的认识能力也就不停地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要体现在认识和理论对实践具有指导作用。

  认识在实践的基础上发生,但是认识一经发生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处置惩罚人与人之间社会关系的运动,即人类的社会交往以及组织、治理和厘革社会关系的运动。如政治运动、社会革新实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极加入实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过视察研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。

  三是加入种种公益运动,培养自身的社会责任感,这是一种贯串于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践运动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比力普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生门路。

  篇二

  摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才气使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会缔造良好的条件;才气使我们学有所用,在实践中成才,在服务中生长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的事情中,是在已往社会实践运动经验的基础上,不停拓展社会实践运动规模,挖掘实践运动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面生长出谋划策。

  大学是一个小社会,步入大学就即是步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才气使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会缔造良好的条件;才气使我们学有所用,在实践中成才,在服务中生长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的事情中,是在已往社会实践运动经验的基础上,不停拓展社会实践运动规模,挖掘实践运动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面生长出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的生长孝敬力量为社会缔造了新的财富。

  作为大学生,我们要了解社会,深入下层,深刻地学习党和国家的目标政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的生长和中华民族的伟大再起作出应有的孝敬。此次实践之行,是系科给了我学习实践的时机,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有明白全面的生长自己,把理论与实际相结合,才气更好地投入到祖国的建设中去,才气对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

  社会实践运动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的时机。深入下层,同下层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的工具,罗致了富厚的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到下层中去,把小我私家的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年生长成才的正确之路。

  “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展富厚多彩的社会实践运动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践运动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际事情岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识获得牢固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的获得了牢固,原先理论上欠缺的在实践环节中获得赔偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤„„”。

  在短短三天的实践运动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了辉煌辉煌光耀的一笔。

  学生素质教育,增强和革新青年学生思想政治事情,引导学生康健生长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践运动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面生长的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践运动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于今世大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践运动已在我校蔚然成风。

  这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的店里资助,过的十分充实。在此次实践历程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为宽大青年学生接触社会、了解国情、服务公共的重要形式,对于青年学生的生长、成才有着极为重要的作用。

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,富厚假期生活”为宗旨,利用假期加入有意义的社会实践运动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

  一.在社会上要善于与别人相同。经过一段时间的事情让我认识更多的人。如何与别人相同好,这门技术是需要恒久的练习。以前事情的时机不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的相同也同等重要。人在社会中都市融入社会这个团体中,人与人之间协力去做事,使其做事的历程中越发融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触主顾中,我明白了自信的重要性。你没有社会事情经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会事情经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就畏惧了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。频频的实验就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,斗胆与人对话,事情时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都市的,小时候天不怕地不怕,实验过吃了亏就畏惧,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才气征服世界。有勇气面对是要害,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四.事情中不停地富厚知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  这次亲身体验让我有了深刻感伤,这不仅是一次实践,照旧一次人生经历,是一生名贵的财富。在今后我要加入更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在今生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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