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高二班主任学期期末事情总结

高二班主任学期期末事情总结

  • 作者: 富贵似锦
  • 来源:美文阅读网
  • 发表于2018-05-18
  • 被阅读2574
  •   时间飞逝,又到了学期期末,班主任老师也要进行事情总结了,一起来看看美文阅读网小编为各人整理的:高二班主任学期期末事情总结,接待阅读,仅供参考,更多内容请关注美文阅读网。

      高二班主任学期期末事情总结(一)

      本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是文科班女生多,男生少,治理起来就有一定的困难。一个学期已往了,回首已往的事情,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的厦悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

      一、重视通例治理,建设班级良好秩序

      1、严格考勤、增强治理。早上、中午、晚上实时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比力好的纪律意识。

      2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上发生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我治理,培养他们多方面的能力。

      3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划部署开展一些专题性的运动,学习有关的及防溺水、宁静教育、禁毒宁静知识等,也凭据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、小我私家修养道德讲堂等的主题班会系列运动,对学生进行各方面教育。好比,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些运动都促进了良好的学风、班风。

      4、狠抓班级卫生。好的情况才气让学生爱上学习,在卫生方面我就把事情分配到人。不光早晚要扫除洁净,平时还要注意保洁。

      5、培养班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、体贴团体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,斗胆使用,严格要求,增强教育。平时留心视察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的时机,获得锻炼。同时对部门事情态度不够认真,事情能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批事情能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步发动了班风学风的好转。同时接纳值日班干轮值制,让值日班干轮流治理班上的常务事情,这样更有利于治理班级。

      二、抓勤学习中心事情,形成良好的学习气氛

      1、建设良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真条记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调事情,如作业部署、早读的部署、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的结果很重要。

      2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,照旧老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以扣分和严厉批评。

      3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,而且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在温习阶段,积极配合各任课教师领导学生开展温习事情,培养学生良好的学习态度和习惯。

      4、树立班级学习的模范,让学生们向班里学习结果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和恒久目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励事情。

      三、抓尖子,督差生,调动学习积极性

      调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习结果,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我接纳了抓两头,带中间的措施,以个体谈话为主要事情形式,做尖子生和差生的指导事情,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。

      同时提出具体措施:对差生,以勉励为主,多谈话、多检查,发现问题实时纠正,发现进步,充实表彰;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,各人争先恐、比学赶超的学习民风。同时利用每次考试的结果,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到革新措施,保证各条理的学生都有强劲的学习劲头,使学习结果保持上升趋势。另外用“以志激人”的措施,引发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上生长,无论是知识获取,技术形成,照旧素质提高,都主要来自学习。

      能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径资助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:接纳激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

      总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级事情较开展得照旧比力的顺利,学生的整体素质在不停的提高。班风学风效果明显,二、三、四连续三个月,我们班都荣获文明班一等奖。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,事情还将庞大,因此,这就需要我不停的努力、刻苦,实时总结经验教训,争取取得越发辉煌的结果。

      高二班主任学期期末事情总结(二)

      本学期,我担任高二(xx)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校部署的各项任务。在从事德育教学历程中,有顺利也有挫折,有乐成也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任事情做如下总结。

      一、培养良好的班团体

      能否形成一个积极向上,努力学习,团结和气的荟萃是至关重要的。只有在良好的班团体中,教师开展教育和教学运动,才气收到较好效果。在培养班团体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

      (一)注重教室文化的建设

      开学初,我组织全班学生把教室部署好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体部署时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明条约,张贴名人名言,使学生行有可依,引发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为实时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长卖力纪录。

      (二)注意班干部的培养

      进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,发生了一支能力较强,有一定影响力的班干队伍伍。看待班干部,我积极引导,斗胆使用,注意培养他们的事情能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部聚会会议,研究解决泛起的问题,同时部署新的事情和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而发动全班,收到了较好的成效。

      (三)注意养成教育和传统道德教育的结合

      高二学生由于已经熟悉了学校的情况,又没有升学上的压力,个体学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不妥,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是:

      1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等种种形式的运动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,而且配合学生科执行《一日通例》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。

      2、注意树立模范。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”模范的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

      3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。

      心理学告诉我们:人的接受心理由视察能力、感知能力、认识水平、兴趣喜好等心理因素组成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育治理方式不适合人的接受心理,开展富厚多彩的运动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育治理的可接受性。

      为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事角逐,古典诗歌背诵角逐等,效果都很好。

      二、严格的要求是最大的尊重

      教育是一门艺术,教育是心灵的耕作,必须考究教育有艺术。在实践事情中,我感受最深的即是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。简直,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才气把班主任事情做好。

      俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个淘气的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和乐成的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生外貌上对我发生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和治理。一段时间后,我改变了要领,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

      三、“三位一体”的互促法

      教育是一项困难的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中种种力量的齐抓共管。通过班主任的事情,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的协力,到达相互促进的目的。我定期和学生家长电话联系,实时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

      总之,班主任事情可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想要领,特别是像我们这样的青年教师。

      高二班主任学期期末事情总结(三)

      本学期班主任事情依据学校的事情计划和班主任事情计划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建设。开展了种种形式的运动,圆满完成教育教学和班级治理事情。现将本学期班主任的事情总结如下::

      一、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,是高中阶段最要害的时期,尤其进入高二的学习,资料难度加大,对于象我班的水平较差、条理不齐、音美体的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣,我主要做了这些事情:

      1、利用班会对学生进行结果分析,正确看待自我所处在的学习上的位置,让学生连续良好的心态,同时结合国家的形势让学生认清当前自我面临的机缘和挑战,让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想,给学生学习的动力。

      2、个体谈心,做好个体学生的思想事情和后进生的转化事情,对于纷歧样的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,实时掌握他们的心理动态,学生学习状态和思想都有一个周期,掌握好每一个学生周期,实时做好他们的思想事情,这样会使教育能抓住切入点,教育才气有效果,使他们实时的投入到学习之中去。

      3、寻求与家长的密切配合,三方相同,正确的评价学生的结果和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自我要说的说出来,解开他们的思想肩负,全身心的投入到学习中来。

      4、我透过感恩教育提高学生对生活和学习的认识,让每一小我私家学会感动,学会感恩,人是情感的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听,昔人说:以人为镜能够知得失。习惯是乐成的保证,吸取别人的经验才气认识自我,重塑自我,透过这些故事,不仅仅教育了学生也教育了自我。

      二、用心配合科任老师的课堂教学事情,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了超多的事情。

      三、增强寝室的治理事情,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能实时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

      四、开展好各项运动,本学期运动会上,用心调动学生加入的用心性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总分第四名的好结果。增强了班级凝聚力,在学校组织的歌咏角逐和普通话演讲角逐中,虽然没有获得奖,但学生自我重视也努力了,但,引发了学生的学习热情和求知欲望。

      总之,本学期事情结果是肯定的,要不停分析和总结经验和教训,透过不停的学习和提高自我的业务水平和班主任的事情艺术,为把班主任的事情做得更好而努力。

      高二班主任学期期末事情总结(四)

      本学期,我担任高二x班的班主任事情,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项事情顺利开展,在学习、纪律及各项事情中都取得了较突出的结果,为了未来能更好地事情,现将本学期的班主任事情总结如下:

      一、全面深入了解学生,增强班级治理。

      本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用种种时间,全面深入的了解学生。通过个体谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的事情开展奠基了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够实时与学生谈心,班内未泛起较严重的违纪现象。

      在班级治理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字目标。对于班内泛起的种种现象,实时进行了解,实时开展事情。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,鼎力大举选拔卖力任的班委同学,配合班主任的事情。平时事情中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做随处置惩罚不隔日。对心理上有压力和学习上有肩负的同学,实时加以引导和思想相同,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级治理做到了稳步提升。

      二、充实利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

      开学伊始,我对班会课进行了鼎力大举的革新。由原来的我的一言堂,酿成学生为主体的教育阵地。划分召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充实利用种种时间,向学生推荐种种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的运动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内泛起的问题和学生的思想动态,教育效果明显。

      另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。

      三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。

      针对我班学生学习特点,我主动找任课教师实时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课历程中发现的问题,实时和任课教师进行相同。利用种种时机拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行领导,学生学习动力有明显的提高。

      四、在学习上对学生进行要领的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

      本学期面临学业水平考试,学生学习任务比力重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习要领指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,实时勉励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充实利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充实利用这些时间,对班内学习气氛的发动起到了良好的作用。

      进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,实时资助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮温习。

      五、积极筹备各项运动,通过运动对学生进行教育

      本学期学校和年级划分举行了合唱角逐,达标运动会,篮球赛,跑操角逐等运动,班内也组织了乒乓球角逐。通过举办角逐,组织同学们全员积极加入,为运动献计献策,起到了凝聚人心,坚韧不拔,拼搏进取的教育意义。

      六、增强与学生家长的相同与交流。

      针对班级同学基础比力单薄的现状,我实时与家上进行相同,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部门男生家长会。在平时的事情中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的历程中也实时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任发生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级治理事情感应满意。

      七、利用课余时间进行理论学习,不停提高自己的事情水平和艺术。

      班主任事情是一个需要不停学习,不停创新的艺术。所以,平时忙碌的事情之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任事情漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不停的将所学到的知识运用到平时的事情中,收到了良好的效果。平时的事情之余我也积极认真撰写班主任事情日记,将每天的事情进行文字梳理,对自己事情中泛起的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级治理的相同。

      回首一学期以来的事情,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日通例,努力做好班级各项事情。虽然本学期是比力辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。虽然,我另有许多不足之处,好比:对于后进生的教育不够耐心细心,教育历程中经常会泛起急躁、发脾气等现象。事情中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力纠正的。我相信,只要支付,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正及格的班主任。

      高二班主任学期期末事情总结(五)

      本学期,我担任高二(x班)班主任。x班是个文科班,全班50人,男生23人,女生27人。已往的一个学期里,我们班在学校领导的体贴下,在学校和年级组的正确领导下,在任课教师的鼎力大举支持和配合下,在班干部的努力事情下,班级各项事情顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得不错的结果。现将本学期的事情总结如下:

      一、班级事情思路

      以德育事情为首,以服务教学事情为中心,立足班级通例事情,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,组成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,组成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生组成康健的个性和健全的人格。

      二、以德育事情为首,注重班级文化建设。

      1、确定班级目标,编成响亮的口号:“不到最后一刻,决不放下”。

      2、制定班级条约。班级条约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日通例范等五个方面。从而使班级治理制度化。

      3、制定“班训”。透过征集意见重复讨论,配合确定了班训:态度决定一切,细节决定成败!

      4、打造“班级精神”:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。

      5、撰写“班主任寄语”:“给自我一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。

      6、制定小我私家奋斗目标,在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学,便于同学们自我对照,自我激励,相互监视。

      总之,透过种种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。

      三、立足通例,做好班级治理

      1、每周一次班会,并有相应的班会纪录。

      2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右转动。

      3、建设激励机制,每次考试,年级前10名进行物质奖励;凭据结果分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。

      4、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习。

      5、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于宿舍治理员相同,了解宿舍治理状况。

      6、卫生事情常抓不懈,职责到人,实行班干部卖力制,班主任随时检查监视,确保同学们有一个整洁的学习情况。

      四、增强班委会建设,发挥学生班干的作用

      新学期开学后,凭据在临汾职业技术学院的体现,我开端选出了班长和纪律委员。开学后,又由学生毛遂自荐建设班委会和课代表。

      在具体的事情中,按实质资料把班务事情划分为三个系列:思想文化建设由团支部书记卖力,宣传、组织委员协助;通例事情由班长卖力,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员卖力,课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,组成一个具有系统协力的紧密团结的有机整体。

      五、与各任课教师增强交流,协调教学事情

      首先,协助授课老师搜集教学信息:以贺卡的形式,促进师生之间的情感相同。

      其次,经常和任课老师进行交流,实时掌握班级学生的学习动态。

      六、与家长相同,增强家校联系

      为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系相同,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题。

      七、班级运动

      1、乐成地组织了学生加入学校各项运动,各项事情平稳有序。

      2、响应学校招呼,组织学生召开特色主题班会,学生自我组织了“严师出高徒,照旧慈师出高徒”的辩说会,开的有声有色。

      3、凭据学校部署,狠抓学生日通例范,制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治运动进行了反思,明确了今后班级事情的重点。

      以上即是我对这个学期班主任事情的实践总结。结果和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改善。但毫无疑问的是,透过我的实践,我深刻地感受到一个生动、和谐向上的班级已经组成,班级向心力和凝聚力也在不停增强。我将继续努力,越发严格要求自我,向一名优秀的人民教师和班主任的目标不停奋斗。

      本文标题:高二班主任学期期末事情总结

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